v. 15 n. 1 (2025)

Publicado: 2025-01-30

Editorial

OS OOMPA-LOOMPAS CHEGARAM?

João Carlos Krause

1-5
- PDF português

Artigos Científicos

A MÚSICA NA DIDÁTICA EM CIÊNCIAS UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DOS ANAIS DO ENEQ

Miriam Ribeiro Ferreira, Paulo Vitor Teodoro

7-22
- PDF português
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO INFANTIL

simone Lopes Smiderle Alves, Keila Crystyna Brito e Silva, Carlos Roberto Pires Campos, Marize Lyra Silva Passos

23-41
- PDF português
OS JOGOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE BOTÂNICA UMA ANÁLISE SISTEMÁTICA DAS PRODUÇÕES NOS ÚLTIMOS 23 ANOS NO BRASIL

Filipe Andrade dos Santos, Elizamar Ciríaco da Silva

43-63
- PDF português
AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PRÉVIO SOBRE A FÍSICA QUÂNTICA DE PESSOAS EM MEIO WEB UMA ANÁLISE UTILIZANDO ESCALA LIKERT E ALFA DE CRONBACH

Rafaelle da Silva Souza, Gabriel Adriano de Jesus Reis

65-82
- PDF português
PUERICULTURA DE BOLSO CONSTRUÇÃO DE UM APLICATIVO MÓVEL PARA ENSINO E ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM

Nara Emily Knopp Bayer, André Prates Bayer, Alexa Aparecida Lara Marchiorato

83-100
- PDF português
O PENSAMENTO DE BACHELARD E O ENSINO DE CIÊNCIAS: DIALÉTICA E RUPTURAS

Márlon Pessanha

101-120
- PDF português
RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O CARÁTER AUXILIAR E PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

Bruna Cristina Tomazini Neto, Bárbara Grace Tobaldini de Lima, Fernanda Aparecida Meglhioratti

121-139
- PDF português
PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A PRESENÇA DAS MUTAÇÕES NO SEU COTIDIANO

Vanessa de Souza Leite, Renata Fernandes de Matos

141-154
- PDF português
ESTABELECENDO RELAÇÕES ENTRE CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E A COMPREENSÃO DE OBJETIVOS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS

Alessandro Damásio Trani Gomes

155-169
- PDF português

Relato de Experiência

PARA A COVID, NÃO ME CONVIDE AÇÕES EDUCATIVAS NO COMBATE ÀS NOTÍCIAS FALSAS

Rosa Maria Duarte Veloso, Fernando César Silva

171-184
- PDF português

Produto Educacional

UM E-BOOK COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A TEMÁTICA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO

Graziela Martins Jordão, Arleide Rosa da Silva

185-198
- PDF português