BLOG: RECURSO EDUCACIONAL DIGITAL PARA O ENSINO DE HIGIENIZAÇÃO DAS MÃOS

Fabiane Mazanatti Mirandola; Annecy Tojeiro Giordani; Joao Coelho Neto

doi:10.31512/encitec.v13i2.484

Autores

Fabiane Mazanatti Mirandola Etec Jacinto Ferreira de Sá: Ourinhos, SP, BR http://orcid.org/0000-0002-2426-1200
Annecy Tojeiro Giordani Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Bandeirantes http://orcid.org/0000-0001-5655-609X
Joao Coelho Neto Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio http://orcid.org/0000-0002-6154-3266

DOI:

https://doi.org/10.31512/encitec.v13i2.484

Palavras-chave:

Tecnologias digitais educacionais, Blog, Higienização das mãos

Resumo

As tecnologias digitais da informação e comunicação no ensino podem ser um diferencial em diferentes contextos; principalmente no ensino da área da saúde. As infecções relacionadas à assistência à saúde são um problema de saúde mundial e as mãos são veículos de disseminação de microrganismos que proporcionam tais infecções. Assim, torna-se premente a correta higienização das mãos para prevenção desses agravos. O objetivo desta pesquisa foi desenvolver um blog para o ensino da higienização das mãos. Essa pesquisa, de natureza qualitativa, constituiu-se de uma sequência de atividades que foi disponibilizada por meio do recurso blog sobre o tema para alunos do curso de odontologia em uma universidade pública do Estado do Paraná, Brasil. Para apreciação e interpretação dos dados, utilizou-se a Análise de Conteúdo. Conclui-se, após a análise dos excertos, que o blog contribuiu para a construção dos saberes de forma clara e acessível, auxiliando no avanço dos processos de ensino e de aprendizagem.

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Biografia do Autor

Fabiane Mazanatti Mirandola, Etec Jacinto Ferreira de Sá: Ourinhos, SP, BR

Mestre em Ensino pela Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio e Professora da Etec Jacinto Ferreira de Sá: Ourinhos, SP, BR.

Annecy Tojeiro Giordani, Universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Bandeirantes

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia (1984) pela Faculdade de Medicina de Marília (FAMEMA), Mestrado (2000), Doutorado (2003) e Pós-doutorado (2013) pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP-USP). Especialista em Administração Hospitalar e em Enfermagem do Trabalho, com Aperfeiçoamento em Licenciatura Plena em Formação Pedagógica para Docentes. Professora Associada da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), atua no Curso de Graduação em Enfermagem e no Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN/UENP), Mestrado Profissional em Ensino. É diretora de produção da Editora UENP, líder do Grupo de Pesquisa Multiprofissional em Ensino (GPEMEN) e do Grupo de Trabalho em Ensino (GTE); pesquisadora nas linhas: formação de docentes e profissionais no ensino em saúde; formação docente, Recursos Tecnológicos e Linguagens.

Joao Coelho Neto, Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio

Doutor em Informática - Engenharia de Software pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUCPR (2014) e Mestre em Educação - Informática na Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2009). Atualmente é Professor de Ensino Superior e Pesquisador da Universidade Estadual do Norte do Paraná - Campus de Cornélio Procópio (UENP CCP), docente no Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Ensino - UENP CCP e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Tecnologias Educacionais e Processos Cognitivos, cadastrado no CNPq, coordenador geral do Laboratório de Tecnologia Educacional e Processos Cognitivos - Labtecog. Orienta alunos de graduação, especialização, mestrado e pós-doutorado.