PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE DURANTE VISITAS DOMICILIARES NO PUERPÉRIO

Katryn  Corrêa da  Silva; Kelly Cristina Meller  Sangoi; Lilian Zielke Hesler; Alessandra Frizzo da Silva; Vivian Lemes Lobo  Bittencourt

doi:10.31512/ricsb.v6i2.1417

Autores

Katryn Corrêa da Silva Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0003-3520-2545
Kelly Cristina Meller Sangoi Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0001-5550-0086
Lilian Zielke Hesler Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0001-9363-2709
Alessandra Frizzo da Silva Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0002-5348-8877
Vivian Lemes Lobo Bittencourt Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0003-1488-0611

DOI:

https://doi.org/10.31512/ricsb.v6i2.1417

Resumo

Objetivo: relatar a experiência da acadêmica de enfermagem na promoção da educação em saúde durante as visitas domiciliares no puerpério. Materiais e métodos: Trata-se de um relato de experiência advindo dos estágios práticos no curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade privada, na disciplina de Estágio Supervisionado II B, durante as 154 horas de estágio no segundo semestre de 2020. O estágio possibilitou a vivência de uma acadêmica de enfermagem do nono semestre com a identificação da relevância da presença do enfermeiro na atenção primária a saúde durante o puerpério, dispondo de informações e orientações para a puérpera e seus familiares. O estágio foi desenvolvido em uma Unidade de Atenção Primária à Saúde. Resultados: Para melhor entendimento e organização sobre os temas abordados na educação em saúde durante a visita domiciliar as mesmas foram divididas em quatro categorias temáticas, sendo: Concepções sobre o parto, mudanças no corpo e cuidados com a ferida operatória; Cuidados com as mamas para o aleitamento materno; Higiene do corpo, pele e cuidados com o coto umbilical; Esquema vacinal e teste do pezinho. Conclusão: Considera-se que desenvolver educação em saúde com as puérperas durante as visitas é possível, além de ser relevante que o enfermeiro disponha de seus conhecimentos para que essa mãe saiba para onde e para quem recorrer, fortalecendo o vínculo e a integralidade que é um dos princípios do sistema de saúde.

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Biografia do Autor

Katryn Corrêa da Silva, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil

Enfermeira. Graduada no Curso de Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI Santo Ângelo RS.

Kelly Cristina Meller Sangoi, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil

Enfermeira. Mestre em Medicina e Ciências da Saúde. Docente no Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI Santo Ângelo RS.

Lilian Zielke Hesler, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente no Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI Santo Ângelo RS.

Alessandra Frizzo da Silva, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil

Enfermeira. Mestre em Saúde da Família. Docente no Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI Santo Ângelo RS.

Vivian Lemes Lobo Bittencourt, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Santo Ângelo, RS, Brasil

Enfermeira. Doutora em Educação nas Ciências. Docente no Curso de Graduação em Enfermagem na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões URI Santo Ângelo RS.