PARCERIA FAMÍLIA-ESCOLA UMA GESTÃO COLABORATIVA PARA O SUCESSO EDUCACIONAL

Resumo

A parceria entre família e escola representa uma dimensão vital na educação contemporânea, destacando-se como um fator determinante para o sucesso educacional. A escolha deste tema justifica-se pela necessidade crescente de integrar ambientes educativos e familiares, proporcionando uma formação integral aos estudantes. O estudo tem como objetivo principal analisar a gestão colaborativa entre família e escola e seus impactos no desempenho acadêmico dos alunos. A metodologia adota abordagem bibliográfica, revisando literatura especializada que discute práticas colaborativas eficazes e modelos de governança compartilhada. Os principais resultados indicam que a colaboração entre família e escola promove melhores resultados acadêmicos, reduz a evasão escolar e fortalece o envolvimento dos pais no processo educacional. A conclusão destaca que uma gestão colaborativa não apenas melhora o desempenho dos alunos, mas também contribui para a construção de um ambiente escolar mais inclusivo e participativo. Além disso, sugere-se a implementação de políticas públicas que incentivem essa parceria, reconhecendo seu papel estratégico na educação. O estudo ressalta a importância de uma comunicação eficaz entre pais e educadores, bem como o desenvolvimento de atividades conjuntas que reforcem os laços entre a comunidade escolar e as famílias. A pesquisa chama a atenção para a necessidade de formação continuada para educadores e pais, visando potencializar essa relação e assegurar o sucesso educacional dos alunos. Portanto, promover uma gestão colaborativa entre família e escola emerge como uma estratégia essencial para a educação do século XXI.