26 de novembro de 2018
O Programa de Pós-Graduação – Mestrado Profissional em Ensino Científico e Tecnológico teve formação de banca na manhã de sábado, 24, para avaliar a dissertação de Cherly Barrozo de Medeiros.
A mestranda defendeu o trabalho intitulado “Desafios do Processo de Ensino e Aprendizagem no Cuidado à Gestante e Recém-Nascido”, perante banca integrada pelas professoras doutoras Rosane Teresinha Fontana (orientadora) – URI, Neusa Maria John Scheid – URI e Jussara Mendes Lipinski – Unipampa (examinadora externa).
