“O PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO CATALISADOR PARA UMA EDUCAÇÃO QUÍMICA INCLUSIVA: ALINHAMENTOS TEÓRICOS COM AS METAS DO ODS 4 DA AGENDA 2030”. Revista Missioneira, vol. 27, nº 2, setembro de 2025, p. 71-84, doi:10.31512/missioneira.v27i2.2355.