2025. O PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI) COMO CATALISADOR PARA UMA EDUCAÇÃO QUÍMICA INCLUSIVA: ALINHAMENTOS TEÓRICOS COM AS METAS DO ODS 4 DA AGENDA 2030. Revista Missioneira. 27, 2 (set. 2025), 71-84. DOI:https://doi.org/10.31512/missioneira.v27i2.2355.