v. 12 n. 2 (2022)

Publicado: 2022-07-25

Editorial

EDITORIAL: O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E CIENTIFCO E SUA RELAÇÃO COM A SOCIEDASDE.

João Carlos Krause, Luciana Dornelles Venquiaruto

01-04
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Artigos Científicos

POSSIBILIDADES DIDÁTICAS A PARTIR DA MANIPULAÇÃO DA ESCALA DOS NÚMEROS (1623) ELABORADA POR EDMUND GUNTER NO USO DA PROPORÇÃO CONTÍNUA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

Andressa Gomes dos Santos, Ana Carolina Costa Pereira

05-22
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FOI UMA MULHER OU UM HOMEM? CARTILHA DAS INVENÇÕES COMO POSSIBILIDADE PARA DIVULGAR MULHERES CIENTISTAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Thamires Luana Cordeiro, Lenira Maria Nunes Sepel

23-37
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USO DE MODELO DIDÁTICO NO ENSINO DE MORFOLOGIA DAS BACTÉRIAS

Francisca Aparecida de Sousa Alves, Tâmara Kelly da Conceição Mendes, Maurício dos Santos Araújo, Aracelli de Sousa Leite

38-50
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POSSIBILIDADES DE USO DO SOFTWARE CMAP TOOLS: CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA UMA APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES INORGÂNICAS

Douglas Guerhart dos Santos, Fabiana Pauletti

51-70
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PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E DIFERENTES ABORDAGENS DO ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO

Willa Nayana Corrêa Almeida, João Manoel da Silva Malheiro

71-83
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA-ES

Carlos Roberto Pires Campos, Ediane Paganini Covre, Renato Andreão Cora, Luis Felipe Freire, Thays Xavier Araujo

84-100
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CONTRIBUIÇÕES ÉTICAS DO AGIR COMUNICATIVO PARA A PESQUISA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Juliana da Fonseca Capssa Lima Sausen, Indaia Dias Lopes, Nairana Radtke Caneppele Bussler, Daniel Knebel Baggio

101-110
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PANORAMA DAS PUBLICAÇÕES NO ENPEC SOBRE AS TICs NO ENSINO DE QUÍMICA

Nataélia Alves da Silva, Josenaide Alves da Silva, Aline Oliveira Cunha, Creuza Souza Silva

111-120
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Relato de Experiência

O DESPERTAR DO PENSAR CERTO NO ENSINO INTERDISCIPLINAR DE PILHAS.

Wesley Fernandes Vaz, Alysson Benite de Freitas

121-140
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O ENSINO CONTEXTUALIZADO NUMA ESCOLA NA CIDADE DE UMIRIM-CE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

141-156
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Produto Educacional

UM JOGO SÉRIO EM DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA O APRENDIZADO DE FÍSICA UTILIZANDO REALIDADE AUMENTADA

Adilson Vahldick, Vinicius Tomé Vieira

157-167
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