1.
dos Santos Lemos E, Lougon L. A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. ENCITEC [Internet]. 9º de julho de 2021 [citado 24º de novembro de 2024];11(2):69-85. Disponível em: https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/437