Marques NLR, Wille VS, Müller MG. RELATO DE INTERVENÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. ENCITEC [Internet]. 14º de maio de 2025 [citado 1º de junho de 2025];15(2):337-53. Disponível em: https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/1880