Francisco Batista, Heloisa Fernanda, e Sandro R.V. Ustra. “INCLUSÃO NO ENSINO DE FÍSICA: CARACTERIZANDO DESAFIOS A PARTIR DE UMA ANÁLISE DE ARTIGOS DA SCIELO”. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC 11, no. 2 (julho 9, 2021): 53-68. Acessado maio 7, 2024. https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/436.