Camejo, Ivana. “PARTICIPACIÓN GUIADA DURANTE ACTIVIDADES COLABORATIVAS: UMA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PEDAGÓGICA DURANTE LA CONSTRUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES SOBRE SALUD”. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC 15, no. 2 (maio 14, 2025): 163-176. Acessado junho 1, 2025. https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/1563.