RAMOS DE ARÁUJO, ROBSON FAGNER. “DESIGN THINKING COMO METODOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: CONFECÇÃO DE UM SISTEMA DE IRRIGAÇÃO NO CURSO TÉCNICO EM AGRONEGÓCIO”. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC 14, no. 1 (abril 29, 2024): 291-304. Acessado agosto 15, 2024. https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/1359.