Timoteo, Dulcio Joaquim Antonio, Manuel Joaquim Silva de Oliveira, e Liane Margarida Rockenbach Tarouco. “CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA: UM EXEMPLO PARA APRENDIZAGEM DE FENÔMENOS MAGNÉTICOS”. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC 15, no. 2 (maio 14, 2025): 31-51. Acessado maio 25, 2025. https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/1178.