da Silva Fonseca, L., K. Soares da Silva, e L. Pontes da Silva. “COMPREENDENDO A ATENÇÃO NA SALA DE AULA COM BASE NO MODELO DE POSNER: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA”. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC , vol. 11, nº 3, novembro de 2021, p. 237-50, doi:10.31512/encitec.v11i3.490.