Timoteo, D. J. A. ., M. J. S. de . Oliveira, e L. M. R. . Tarouco. “CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA: UM EXEMPLO PARA APRENDIZAGEM DE FENÔMENOS MAGNÉTICOS”. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC , vol. 15, nº 2, maio de 2025, p. 31-51, doi:10.31512/encitec.v15i2.1178.