Camejo, I. (2025) “PARTICIPACIÓN GUIADA DURANTE ACTIVIDADES COLABORATIVAS: UMA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PEDAGÓGICA DURANTE LA CONSTRUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES SOBRE SALUD”, Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC , 15(2), p. 163-176. doi: 10.31512/encitec.v15i2.1563.