Lima, F. J. de (2025) “O ESPAÇO DO PIBID COMO UM MOSAICO DE VIVÊNCIAS PARA A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: INICIANDO O DIÁLOGO NA PERSPECTIVA FENOMENOLÓGICA”, Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC , 15(2), p. 131-145. doi: 10.31512/encitec.v15i2.1360.