dos Santos Lemos, Evelyse, e Luciana Lougon. 2021. “A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES”. Ensino De Ciências E Tecnologia Em Revista – ENCITEC 11 (2):69-85. https://doi.org/10.31512/encitec.v11i2.437.