MARQUES, N. L. R.; WILLE, V. S.; MÜLLER, M. G. RELATO DE INTERVENÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC , v. 15, n. 2, p. 337-353, 14 maio 2025.