Nascimento, L.M.B., Araújo, M.I.O., D’Ambrosio, I.S.S. e Ferrete, A.A.S.S. 2024. EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E O CURRÍCULO SERGIPANO: : A UTILIZAÇÃO DAS TDIC E DA METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO PARA SUBVERTER A LÓGICA MERCADOLÓGICA DO DISPOSITIVO CURRICULAR. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 14, 1 (abr. 2024), 262-278. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v14i1.688.