da Silva Fonseca, L., Soares da Silva, K. e Pontes da Silva, L. 2021. COMPREENDENDO A ATENÇÃO NA SALA DE AULA COM BASE NO MODELO DE POSNER: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 11, 3 (nov. 2021), 237-250. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v11i3.490.