dos Santos Lemos, E. e Lougon, L. 2021. A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 11, 2 (jul. 2021), 69-85. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v11i2.437.