Paiva, F.M.B. , Wanderley Junior, M.A. , Castro, J.B. de . e Alves, F.R.V. 2025. REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA SOBRE A INFLUÊNCIA DA INTEGRAÇÃO DA KHAN ACADEMY NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 16, 1 (dez. 2025), 221-237. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v16i1.1775.