Camejo, I. 2025. PARTICIPACIÓN GUIADA DURANTE ACTIVIDADES COLABORATIVAS: UMA INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PEDAGÓGICA DURANTE LA CONSTRUCCIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES SOBRE SALUD. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 15, 2 (maio 2025), 163-176. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v15i2.1563.