Pereira Costa, W.H., Andrade Silva, G. e Fernandes Silva, L. 2024. ENSINO DE FÍSICA E INTERDISCIPLINARIDADE : CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR ESTUDANTES A PARTIR DA APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ORGANIZADA SOB O TEMA “PANDEMIAS”. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 14, 3 (dez. 2024), 11-24. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v14i3.1375.