Timoteo, D.J.A. , Oliveira, M.J.S. de . e Tarouco, L.M.R. 2025. CICLO PODS COMBINADO COM SALA DE AULA INVERTIDA: UM EXEMPLO PARA APRENDIZAGEM DE FENÔMENOS MAGNÉTICOS. Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC . 15, 2 (maio 2025), 31-51. DOI:https://doi.org/10.31512/encitec.v15i2.1178.