MULHERES INCRÍVEIS NA CIÊNCIA E NA SOCIEDADE
DOI:
https://doi.org/10.31512/encitec.v14i3.1988Palavras-chave:
Competências Científicas Investigativas, Clubes de Ciências, E-bookResumo
O presente texto se ocupa de apresentar e relatar a aplicação de um produto educacional associado a uma tese de doutorado profissional. A sua aplicação ocorreu em um clube de Ciências de uma escola pública localizada no interior do Mato Grosso, envolvendo estudantes do ensino médio participantes do clube. O objetivo do estudo, o qual guiou a elaboração do produto educacional, foi o de promover o desenvolvimento de Competência Científicas Investigativas por meio de atividades de investigação científica, dentro de uma metodologia de Rotações de Estações de Aprendizagem. O material está organizado em seis atividades que demandam momentos de presencialidade tanto na escola quanto fora dela, sendo que quatro das atividades integrantes das estações envolvem mais de um encontro. O produto educacional é apresentado na forma de um e-book e detalha as atividades propostas que foram aplicadas em um estudo piloto e em um estudo definitivo.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Copyright (c) 2024 Andréia Vaz Gomes, Cleci T. Werner da Rosa
Este trabalho está licensiado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.